点击图片查看原图(Young , Klosko , & Weishaar, 2003)。
Dr. Young早期师从认知心理学大家Dr. Arron Beck，所以其后来创始的图式疗法，依然承袭了许多传统认知行为疗法之理论。从其深具传统认知行为的结构性及系统性就可以看出两者之紧密关系。然而早年认知行为疗法虽对图式的形成以及对多种人格障碍的影响多次强调(Beck, Rush, Shaw, & Emery, 1979)，但却甚少着墨在提供如何『处理』图式的参考指导(Young, 1994)。
基于这项原因，学习图式疗法正好弥补了运用传统的认知行为方法来实施咨询时所欠缺的部分，同时二者也更能够相辅相成，彼此完善，达到咨询上的最大成效。
主讲人林孟仪博士，现任为香港树仁大学心理辅导系助理教授及辅导心理硕士研究所副总监。林博士从事临床工作近20年，专攻认知行为心理治疗(CBT)，尤其聚焦于复杂的情感性问题及人格障碍领域，在过去10年逐渐转为对图式疗法的专注与精进，并获得了国际图式疗法学会所颁发之结业培训证书。
本系统课程分为：
【初阶】4节网课+【中阶】2天面授课程+【高阶】2天面授督导，让你对图式治疗从了解到应用，并得到更细微且明确的个案指导。
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